小学三年级作文雷锋故事后感

小学三年级作文雷锋故事后感。

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。想拟事迹却不知道该请教谁？下面是小编整理的雷锋事迹三年级观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学三年级作文雷锋故事后感 篇1

我还是一个学生，花起钱来却大手大脚，爸爸妈妈对我无可奈何。当学校放映电影《雷锋》时，我有幸观看了这部电影，受到了很深刻的教育。

影片《雷锋》展现了雷锋叔叔毫不利己，专门利人的共产主义光辉形象。其中，有这样几个镜头尤为感人。

一场篮球赛下来，战士们热的汗流浃背，许多人去买汽水喝，惟独雷锋捧起水壶喝凉开水。他说“喝白开水也一样解渴”。是雷锋小气吗？不，该花钱的时候，他一点也不犹豫。当别人有困难的时候，雷锋就主动伸出援助之手。战士王大力收到了一封家信，信中说他母亲病了，家里等着用钱。雷锋知道这事后，就以王大力的名义悄悄地寄去了20元。当别人有困难时，雷锋就挺身而出，慷慨解囊，辽阳市遭受洪水灾害，雷锋就把自己省吃俭用攒下的100元钱亲手交给了灾区的领导。他深情的说“人民公社就是我的家”。这情景真让人感动啊！

看《雷锋》想自己，我真是羞愧万分。自己整天想的是吃好，玩好。去春游，我吵着家长给我买三、四十元的水果、饮料及糕点。在学校里，我常常溜到外面去买零食。是《雷锋》教育了我，是雷锋的精神感动了我。钱是来之不易的，我们的生活并不富裕，我们要继承和发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，走雷锋的道路，做雷锋式的“傻子”。

小学三年级作文雷锋故事后感 篇2

三月，是学雷锋月。在这个月里，我做了许多好事，其中有一件好事令我印象最深刻，那就是帮助一位老爷爷摘玉米。

那天，我手舞足蹈地来到“秘密基地”里面玩。当我玩得正开心的时候，突然看见一位老爷爷正在不远处摘玉米。阳光照在他的脸上，他的脸显得有些黑。我马上跑过去，对那位老爷爷说：“爷爷，我来帮你摘玉米吧？”

老爷爷擦擦额头的汗，笑眯眯地说：“好啊，你会摘吗？”

“我会，我会！”我显出一副骄傲的样子，大声说。

“那谢谢你了，你真是一个能干的好孩子。”

得到爷爷的允许，我先仔细观察玉米株杆上的`玉米，成熟的玉米，就像一盒24色的可洗水彩笔那么大。我一只手去抓住玉米杆子，另一只手去摘成熟的玉米棒子，两只手同时一使劲，一个玉米就摘下来了。哦，可真难摘呀！我照着这个样子把第二个、第三个玉米摘了下来。一共摘了三个玉米，却累得满头是汗。老爷爷看我把成熟的玉米都摘完了，连忙对我说：“小伙子，干得不错嘛！谢谢你了！”说着，老爷爷从篮子里拿出两个最大的玉米棒子递给我，“这个给你的奖励！”我接过玉米棒子，有点不好意思地说：“谢谢你，爷爷！”

然后，我就捧着玉米棒子高高兴兴地回家了。

小学三年级作文雷锋故事后感 篇3

出差一千里，好事做了一火车。这就是从《雷锋的故事》那本书所写出的。

我读了这本书后，觉得暖暖的，眼眶也暖暖的，我们现在过着幸福生活，他却牺牲了。而且牺牲的无怨无悔。如果你是一滴水，你是否会滋润一寸土地？如果你是一线阳光，你是否会让每一个黑暗的角落变得明亮，让寒冷的地方变得温暖？如果你是一颗粮食，你是否会哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否会永远坚守着生活的岗位？如果你是一支神笔，你是否会帮助一个需要帮助的人……

每当提起雷锋，我会想到他为我们做过多少事。这本书里就讲了雷锋从小到大的经历—他年纪小小就没有了亲人，他为了报仇从这么小，就有了想去打败旧社会的`人，可就是不能。他长大了，当了兵，为了帮助别人，他献出了许多东西给别人。可有一次，雷锋被一根木柱砸伤了，不幸牺牲了。读到这里，我的泪水都快流出来了。如今我幸福的坐在明亮美丽的教室里读书，我一定会好好学习，长大也要像雷锋叔叔那样做个好人，为人民服务。

虽然他已经死了，但他仍然活在我心中。

小学三年级作文雷锋故事后感 篇4

众所周知，雷锋就是那个“坐火车好事做了一火车的”道德典范，他用他短暂的一生帮助了无数人，就连生命的最后一刻，他都是在为他人着想。

一次，雷锋外出在沈阳换车的时候，看见一群人围着一个背着小孩中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了，雷锋立即用自己的津贴费买了一张车票塞到大婶手里，大婶含着眼泪说道：“大兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”雷锋笑笑说：“我叫解放军，就住在中国。”

雷锋一生做了多少好事啊！他走到哪里，好事就做到哪里，像一股春风拂过人民的心膛。他见到哪里需要帮助，就走上前尽自己的力量去帮忙。正所谓“我为人人，人人为我”，雷锋服务于人民，人民也记着他，尊敬他，使毛泽东都向他致敬。我们作为新世纪的少年，更应该具有雷锋那样的热心肠，做好事，让更多的人懂得助人为乐这项中华传统美德，并把它传承下去：公交车上给老人孩子让座；在小区里帮助环卫工人清洁地面；扶老人过街……这些我们力所能及的事情，就应该去做，这样才能真正做到“乐于助人”。把他人的快乐当成自己的快乐，把他人的痛苦当成自己的痛苦。我想，这就是帮助他人在心中的一个信念：他人有困难，就当作自己的困难去解决；他人自己的困难解决了，开心了，便把他当做自己的快乐。

把人民的需要放在第一位，这是雷锋精神，也是我们需要学习的一种精神。

小学三年级作文雷锋故事后感 篇5

雷锋这个名字是我们最熟悉的。他可是我们的好榜样。他也做过许多好事，我们数三天三夜也数不完。今天我们就来讲一讲雷锋叔叔的故事吧!

雷锋在不满七岁时就成了孤儿。一九五六年夏天，从荷叶坝小学毕业，几年里，雷锋克服困难，勤奋学习，受到师生的的一致好评。他帮助落后的同学，爱护集体的粮食，并与坏份子做斗争，受到学校老师、同学和乡亲们的一致好评。在毕业典礼上，他上台发言，毅然要求留在农村，为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。

听了雷锋叔叔的.故事，我觉得助人为乐是一件快乐的事，雷锋为了大家，不顾一切的努力。

小学三年级作文雷锋故事后感 篇6

相信大家对雷锋这个名字并不陌生吧。他在短暂的生命中为人民做了许多好事，自己却省吃俭用，对待别人却慷慨大方。雷锋叔叔曾在日记中写道：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把无限的生命，投入到无限的为人民服务中去……啊！这句话深深地感动了我，许多人都以雷锋为榜样，雷锋精神让人们无不为之动容！

3月5日在纪念雷锋的日子里，我们也开展了关于雷锋的活动。同学们纷纷向需要帮助的`人伸出援助之手。

看，有个低年级的小学生不小心摔了一跤，一个高年级的同学从那儿经过，假装没看见，哼着歌从那位小学生身旁经过。一个中年级的同学从那儿经过了，他不去扶就算了，还嘲笑道：“哈哈，摔得好。”“真没道德品质啊！”我感叹道。忽然，我们的班长跑上去，将那位小学生扶起来，关心地问道：“没摔疼吧？”那位小学生摇摇头，将那双小手伸进口袋，掏出几块糖果对班长说：“姐姐，谢谢你过来扶我。”班长一见那位小学生掏出糖果，身就跑。

瞧，一位老爷爷正在吃力地踩车上坡，几个高年级的学生连忙过去帮忙。到了桥的顶端，老人看见这帮乐于助人的小学生，赶忙拿出几个大苹果答谢，他们谢绝说：“学雷锋帮助人，不需要回报。”老人欣慰地笑了。

啊！雷锋一个不朽的名字，他虽然牺牲了，可是他的精神却永生不息！

小学三年级作文雷锋故事后感 篇7

合上《雷锋的故事》这本书，回想起书中的故事，我深吸一口气，心里由衷地觉得雷锋是个可敬的“傻子”。

雷锋傻，傻得细心。有一次，雷锋工作时不小心把自己的被子弄湿了。他的朋友帮他把被子烤干。烤干后的被子有些发硬，他就把自己的被子与雷锋的被子悄悄地换了一下，但还是被雷锋发现了。

雷锋傻，傻得较真。因为他只许自己帮助别人，而不让别人帮助他。比如，雷锋晚上看书要开灯，怕打扰别人他想买一个长的手电筒，可是没买到。他的同学知道这件事情后就给他买了一个。当同学把手电筒给他时，雷锋要给钱，同学不要，雷锋坚决要给。同学不得不说：“就算我借给你的。”雷锋这才答应了。

雷锋傻，傻得热情。因为他只要一看到别人需要帮助，就会伸出援手。比如，雷锋踏路上的荆棘、背一位年迈的大娘把她送回家；雷锋冒倾盆大雨抱一个小孩、给他唱歌把他送回家。这样的事情数不胜数。

其实，在我们的生活中，这样的傻子也不少……

我在网上还搜到了这样一个令我印象深刻的`事情：有一位老师，她是原江苏省金坛市某小学的一名教师，返校途中，原本空荡荡的马路上突然出现一辆小轿车，向学生们冲过来……把自己的生命都给了孩子，这样的老师“傻”吗？不，我的心里对她只有敬重！这种见义勇为的勇气真的很值得我们学习。

来吧，让我们都来冒点“傻气”吧！让这些美好的品德在我们所有这些“傻子”手里，延续下去吧！

小学三年级作文雷锋故事后感 篇8

雷锋，这是一个无私奉献、舍己为人的响当当的名字。这不，我就遇见的一位活雷锋。

星期天，我来到体育场玩，正玩的起劲时，一股刺鼻的味道向我迎面扑来，“小朋友，你的水瓶还要不要了？不要了可以给我吗？”“恩，老奶奶给。”原来是一位捡破烂的老奶奶。看到这些，我就想帮她提一下垃圾袋，但是我实在闻不惯臭味就没帮。正在我犹豫再三要不要帮时，一位年轻人一手主动帮老奶奶提着袋子，一手搀扶着老奶奶，毕竟老奶奶年纪大了嘛。老奶奶一直对着这位年轻人笑着，那位年轻给老奶奶买了一些吃的、喝的，然后，那位年轻人对老奶奶说：“老奶奶，你年纪大了，可不要这样，一定要把自己的身体搞好，我走了。”说着，那位年轻人走了。看到这一幕的旁观者说：“这个年轻人真好，可真是一位活雷锋啊！”

听到这句话，我感到无地惭愧，我也要做一位小活雷锋，先从自己身边的一点一滴做起，无私奉献，让我们一起成为活雷锋吧！

小学三年级作文雷锋故事后感 篇9

今天，我读了关于雷锋叔叔的故事非常感动。 雷锋叔叔只活了22岁，但他为人民做了许多好事。

一次他见一个大娘没有座位，就把自己的座位让给了大娘，还把刚买的面包从包里拿出来给大娘，下了车才知道大娘是要去找儿子，于是雷锋东打听，西打听，找了两个多小时才找到，大娘非常感谢，问：“你叫什么名字?家住哪儿?”雷锋说：“我叫‘解放军’，家住中国。” 那时候雷锋看中国还不富裕，就想着要节约。每年部队上都要发两套衣服，雷锋叔叔说：“我不要，我的衣服还好着呢！”雷锋叔叔还有一个“百宝箱”，他说“如果汽车上掉了螺丝就可以把百宝箱里的螺丝代替一下。”

他还悄悄地积攒牙膏盒和废铁皮，等攒多了就把它们卖掉，再把钱交给公家。 读完雷锋叔叔的故事，我想虽然我们现在的生活富裕了，但我们也要像雷锋叔叔一样不浪费，要节约，还要爱帮助别人，我们要做一个小雷锋。

小学三年级作文雷锋故事后感 篇10

今天，我在书店里看到一本书，叫《雷锋故事》。

我拿起来津津有味地读了起来，读着读着，读到了一个有兴趣的故事，讲的是：

在部队里，雷锋对待同志像春天般温暖，帮助战友乔安山认字、学算术;为病重的小周写信寄钱;为小韩缝补棉裤。每逢年节，雷锋想到服务和运输部门最忙，便叫上同班战友直奔附近的瓢儿屯车站，帮着打扫候车室，给旅客到水。孩子们学雷锋做好事，曾受到一些人在背后非议。不少同学不解，问雷锋为什么做好事就这么难?雷锋朴实地说：“做好事就不要计较别人说什么，只要对人们有益，就应该支持做下去。”从雷锋说得话我感受到只要有需要帮助的人，雷锋都会去帮助，不管别人说什么，只要干了就是一件好事，有多困难都不怕，只要别人开心了他自己也会开心。从这件事联系到我生活中：有一次，我和马宇扬在路上遇到一个一年级的小朋友在路上摔倒了，我看到了赶快把她扶起来，她的腿破了，血快要流出来了，我赶紧拿出纸手帕帮她擦了擦，并且把她到医务室，在我送她去医务室的路上，有一个小男孩说：“这么大小孩还要人家扶!”我毫不客气地说：“她的腿摔破了，走起来很费劲的!”小男孩被我说的不好意思地走开了。

从中我知道了：只要是好事，我们都要坚持去做，不管别人说什么。

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